微视酷
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[新闻图片]进入近百所小学的微视酷 如何看待VR+教育市场？
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   　　除了与教育专家和一线教师沟通，微视酷还在很多小学开展了实验课，收集学生和老师的一线使用反馈，并进行针对性的修改。杨威把这个过程称为“磨课”，反复修改、反复优化、反复实验。边研发、边试用、边迭代、边推广，几个步骤同时进行，微视酷在一年多的时间里就成功进入教育渠道。北京中关村二小、北京培新小学、北京朝阳区安华学校、北京体育馆路小学、内蒙古包头市九原区蒙古... 		下一张 微视酷 下一张